Meeting an ALT
会話を聞きながら読み上げること（シャドーイング）は自然なイントネーションの上達に役立ちます。今回はクラス担任（HRT）がはじめて外国語補助教員（ALT）に会う会話です。
① Listen to the conversation and read along silently
目で字を追いながら会話を聞いてください。
② Now take the part of the homeroom teacher while listening to the conversation.
会話を聞きながらクラス担任の役を読み上げてください。
③ Now listen to the conversation and take the part of the ALT.
今度会話を聞きながらALTの役を読み上げてください。
HRT Hello, my name is Suzuki.
ALT My name is Terence. Pleased to meet you.
HRT Is that your last name?
ALT No, it’s my first name. My last name is Stamp.
HRT I see. What should I call you?
ALT Please call me Terry. It’s my nickname, but everyone calls me that.
What should I call you?
HRT Please call me Suzuki.
ALT Okay, Suzuki!
HRT No! Suzuki is my last name!
ALT Oh, I’m sorry, Ms. Suzuki!
HRT That’s okay. We don’t really use our first names at work.
会話中にある音の連結に注目
(a) name + is → na mis
(b) should + I → shoul dI
会話中にある音の脱落に注目
(c) Pleased + to → Please to (the d in Pleased is almost silent)
音の同化に注目
(d) that + your → tha chour
(by Prof. Douglas Jarrell)